گرایش روانشناسی سلامت:
یکی از جدیدترین موضوعات روانشناسی،موضوع روانشناسی سلامت می باشد .
اصلی ترین سر فصل این گرایش مبحث استرس و فشارهای روانی می باشد
چه عواملی باعث استرس و فشار روانی میشود،شیوهای ارزیابی فشار روانی ،شیوهای درمان رو بررسی میکنید
بررسی انواع پیشگیری های اولیه،پیشگیری ثانویه،ثالث از دیگر موضوعات این گرایش میباشد
البته سر فصل های جذاب دیگر هم وجود دارد،مثل بررسی اعتیاد و سبب شناسی ،شیوهای درمان
بررسی چاقی
بررسی انواع دردهای حاد و مزمن
تاثیر گذاری های حمایت های اجتماعی
انواع غربالگری ها و تاثیر آنها در سلامت روان جامعه
بررس برنامه های کلان و دراز مدت در سلامت روان جامعه
از مهم‌ترین موضوعاتی که در مقطع ارشد روانشناسی سلامت و در مقطع دکتری روانشناسی سلامت تدریس و بررسی می شود
مصاحبه بالینی
ارزیابی بالینی
خانواده درمانی
استرس
پیشگیری ها
نوروسایکولوژی پیشرفته
اعتیاد
دردهای مزمن و حاد
درمان های شناختی و رفتاری
ارتقای سلامت جامعه
روانشناسی بالینی و سلامت
شخصیت و روانشناسی سلامت
آمار و روش تحقیق
زبان تخصصی روانشناسی سلامت
ژورنال کلاب یک و دو
درمان شناختی هیجانی و رفتاری
کارورزی یک و دو
مصاحبه تشخیصی
درمان های فیزیکی و دارویی
از مواد درسی در مقطع ارشد روانشناسی سلامت و دکتری روانشناسی سلامت می باشذ
برای منابع مطالعاتی در این گرایش میتوانیم منابع زیر رو معرفی کنیم
روانشناسی سلامت ساراسون
روانشناسی سلامت ساندرسون
روان شناسی سلامت اگدن
روان شناسی سلامت کیانوش هاشمیان(دیماتئو)
زمینه روانشناسی هیلگارد
روانشناسی عمومی سانتراک
خلاصه روانپزشکی کاپلان
نوروسایکولوژی کلب-علیپور
آسیب شناسی روانی سلیگمن
آسیب شناسی روانی بارلو
آسیب شناسی روانی هالجین
روانشناسی مرضی کودک-دادستان
آمار و روش تحقیق دلاور
متون تخصصی یاسمین مندی
متون تخصصی کیانوش هاشمیان
علم النفس -احدی
روانشناسی فیزیولوژیک خدا پناهی
روانشناسی ژنتیکی دو جلدی منصور
رشد انسان فیلیپ رایس
نظریه های رشد خویی نژاد
نظریه های شخصیت فیست
نظریه های شخصیت شولتز
نظریه های شخصیت رایکمن
روانشناسی شخصیت شاملو
روان شناسی شخصیت پروین
تاریخچه روانشناسی نوین دکتر سیف
روانشناسی بالینی فیرس
روانشناسی بالینی کرامر
نظریه های روان درمانی پروچسکا
روانشناسی تربیتی
برخی روانشناسی تربیتی را یک نظام مستقل علمی دارای روشها و نظریه‌های خاص خودش می‌دانند و برای آن دو هدف و وظیفه اصلی قائل‌اند: ۱) درک و فهم فرایندهای تربیتی و آموزش ۲) تهیه و گسترش راههای بهبود بخشیدن به این فرایندها، بلکین و گری (۱۹۷۷) در این باره گفته‌اند
” سه عامل اساسی زیر موضوعهای اصلی روانشناسی تربیتی را تشکیل می‌دهند: یادگیرنده، مدرس و فرایندی که بین این دو واقع میشود. تمام مباحث اصلی روانشناسی تربیتی مشتقات این سه عامل زیر بنایی هستند”.
همچنین سیفرت (۱۹۹۱) روانشناسی تربیتی را به عنوان ” مطالعه چگونگی ایجاد یادگیری و اینکه به چه نحوی آموزش می‌تواند به ایجاد یادگیدی کمک نماید” تعریف کرده است. سیفرت در تکمیل تعریف خود، دانش روانشناسی تربیتی را شامل موارد زیر دانسته است: ویژگیها یا رشد و تحول یادگیرندگان، نحوه یادگیری رفتارها یا اندیشه‌ها، شرایط ارتقاء یادگیری، چگونگی پاسخگویی به نیازهای یادگیرندگان دارای تواناییها و پیشینه‌های متفاوت و نحوه ارزشیابی تربیتی”.
گستره روانشناسی تربیتی
کلید ورود به مطالعات و مباحث روانشناسی مطالعه و آگاهی از روانشناسی تربیتی است. روانشناسی تربیتی پایه‌ای برای درک و فهم سایر حوزه‌های روانشناسی است و سایر حوزه‌های روانشناسی نیز از نظریات و تحقیقات روانشناسی تربیتی استفاده‌های وسیعی می‌برد. در کنار این موضوع روانشناسی تربیتی در زندگی روزمره از کاربردی‌ترین حوزه های روانشناسی است. مدرسه، آموزشگاه‌ها، روشهای تربیت کودک، آموزش رانندگی و انتقال تجربیات از نسلی به نسلی دیگر به یادگیری و روشهای آن وابسته هستند.
